Marburger-Konzentrationstraining
Das Marburger Konzentrationstraining (MKT) wurde von dem Schulpsychologen Dieter Krowatschek für Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren entwickelt, die Schwierigkeiten im Bereich Aufmerksamkeit und Konzentration zeigen.
Das Training findet in Kleingruppen statt und umfasst pro Einheit etwa 90 Minuten.
Durch die Arbeit in der Gruppe werden nicht nur die Konzentrationsfähigkeit, sondern auch das Selbstbewusstsein und die sozialen Kompetenzen der Kinder gestärkt. Das MarburgerKonzentrationstraining beinhaltet immer 2 Elternabende, welche 60 Minuten dauern.
Diese sind dafür da, um offene Fragen der Eltern zu klären als auch den Eltern Therapeutischen-Input für einen guten Transfer in den Alltag des Kindes zu geben.
Jede Trainingseinheit besteht aus mehreren Bausteinen. Dazu gehören eine gemeinsame Begrüßung, ein Bewegungs- oder Konzentrationsspiel, Übungen zum genauen Hinsehen oder Zuhören, Arbeitsblätter zum konzentrierten und strukturierten Arbeiten sowie eine abschließende Lob- und Feedbackrunde. Ein zentrales Ziel des Marburger Konzentrationstrainings ist es, die individuellen Stärken der Kinder kontinuierlich zu fördern. Dadurch sollen sie schulische Herausforderungen mit mehr Selbstvertrauen und einer besseren Konzentrationsfähigkeit bewältigen können. Darüber hinaus lernen die Kinder, Aufgaben Schritt für Schritt zu bearbeiten und zunehmend selbstständig zu arbeiten.
Ein besonders wichtiger Bestandteil des Trainings ist das Erlernen von Selbstlob. Die Kinder werden dazu angeleitet, ihre eigenen Leistungen bewusst wahrzunehmen und sich nach erfolgreich bearbeiteten Aufgaben selbst zu loben. Dies stärkt ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und fördert eine positive Selbstwahrnehmung.
Ein weiterer Schwerpunkt des Marburger Konzentrationstrainings ist das strukturierte Arbeiten mithilfe des sogenannten „inneren Sprechens“. Dabei lernen die Kinder, ihre Arbeitsschritte gedanklich zu begleiten und zu strukturieren. Diese Strategie unterstützt sie dabei, Aufgaben konzentrierter, planvoller und erfolgreicher zu bearbeiten.
